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【泰山大讲堂第76讲】“弹幕”文学与消失的“受众”

——泰山大讲堂第76讲纪实

时间:2023-02-28 21:46:33    作者:名师课堂办公室    来源:     点击数:

      雪消门外千山绿,花发江边二月晴。在2月28日下午,我校名师课堂办公室特邀南京邮电大学外国语学院刘宝教授做客泰山大讲堂,首先于九河书院108教室组织开展关于我校研究生英语复试能力测试线下交流会,现场为同学传授面试经验,随后在图书馆报告厅为同学们带来了一场关于“弹幕”文学与消失的“受众”的主题讲座,给同学们拓展了不同于传统意义的"共同书写"的弹幕知识。

      在交流会中,刘教授从英语复试概况、可能出现的问题、可以准备的内容三个方面依次展开交流,并表示掌握必要的英语复试技巧很重要,重点详细的和同学们交流了自我介绍的准备,那便是自然的开头,清晰的结构,流畅的表达以及专业知识的准备。同学们积极向刘教授提问,刘教授对同学们考研复试的内心疑惑一一耐心解答。交流会最后,刘教授讲述了自己的亲身经历,也与同学们分享了自己的一些“法宝”并预祝同学们成功上岸。

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      春风送暖,绿柳扶苏。下午四点我们迎来了刘教授“弹幕”文学与消失的“受众”的主题讲座。讲座伊始,刘教授首先向大家展示最近热播的电视剧《狂飙》中的几张弹幕截图并以此引出今天讲座的主题,随后刘教授以德里达、伊瑟尔、汤因比、麦克卢汉作为关键词,向同学们介绍了弹幕与文学的关系。那么弹幕到底能不能被称为文学呢?刘教授表示,弹幕作为一种“行动”,既是一种“集体意向”,也同时吻合了文学的“社会性”与“无限定性”,故可以说弹幕“挽救”了文学。弹幕以全屏化的形式展示出一种更新颖、更丰满的复合文学形态使得同学们对弹幕有了全新的认识。

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      弹幕产生的文学根源在于作品本身的不确定性。正是有了“空白”与“否定”这两个基本结构,所以观众也参与到了作品中来,并进一步做出“挑战”与“应战”的行为,刘教授认为这是弹幕产生的内在机制。何为“二元对立消弭”和“受众身份消失”,刘教授则通过提出“人际书写”这一概念进一步阐释。

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      讲座最后,刘教授告诉同学们,未来也可以多试着了解相关的知识,从而更好地拓宽自己的知识面,学无止境,奋进不息,希望同学们今后的学习生活也能够收获满满!


供稿:名师课堂办公室

撰稿:张筱悦

摄影:武莘莘

马霄云


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