嘉宾简介

      李勇，南开大学文学院教授，博士生导师，中国社会科学院博士后,美国福特汉姆大学博士后访问学者。曾任河南大学校特聘教授，校学术委员会委员，人文科学学部秘书长，院学术委员会主任，省重点一级学科带头人，传媒研究所所长。入选教育部新世纪优秀人才、河南省宣传思想文化战线第六批“四个一批”人才、省优秀青年社科专家、省百名优秀青年社科理论人才、省高校哲学社会科学年度人物、省高校哲学社会科学优秀学者、省高校科技创新人才(人文社科类)、省教育厅学术技术带头人、省高校青年骨干教师等。

      楚门曾言，“自由不是逃避，而是面对一切的选择”，此言深刻，引人深思。正因如此，10月17日下午，名师课堂办公室特邀李勇老师莅临我校泰山大讲堂，于J2-120为同学们带来了一场《柏拉图“洞喻”的当代展演》的主题讲座。这次讲座以独特的视角探讨了同学们对自身的判断力及思考分析能力。

      讲座伊始，李勇老师聚焦柏拉图洞穴隐喻理论。在古希腊文明中，柏拉图的地位举足轻重。他的洞穴隐喻深刻地影响着后人对世界的认知。洞穴之中，人们只能看到墙壁上的影子，而误以为那就是真实的世界。

      紧接着，李勇老师深入探讨柏拉图洞隐喻的内涵。可见世界被认为等同于现实，但这个现实其实是被构建的。其原因之一是有人在设计、操纵我们的现实；其二，现实世界的生成与媒介密切相关；其三，人的观看本身存在局限性，即使没有洞穴墙壁的阻挡，人在看世界时除了借助外部媒介，还需借助自身媒介。

      在讲座中，李勇老师以《楚门的世界》和抓娃娃为例，分析了它们如何利用洞喻叙事模式。《楚门的世界》以悲剧的处理方式，跟随主人公进行认识论探索，反思真实的问题，体现了走出洞穴去探索洞外世界的诉求；而抓娃娃则以喜剧的处理方式，关注洞内世界的现实问题，在其叙事模式中，“我欺骗你，是爱你的表现”。

      讲座最后，李勇老师强调了可见世界的可疑性。我们应学会怀疑，正如笛卡尔的“我思故我在”，只有在怀疑时，我们才能确证自己的存在。通过扭头看看导致可见世界呈现如此的背后模型、背景和媒介，我们能够完成灵魂上升，成就辩证法。

      这场讲座不仅是一次知识的传授，更是一次心灵的洗礼。李勇老师的讲座为同学们提供了宝贵的思考，也使同学们对社会中的洞喻叙事有了更深入的认识和理解，使我们能够更加全面地认识到文字对于同学们个人的作用。此次讲座为同学们打开了一扇思考现实与真实的大门，激发了大家对哲学与当代生活的深入思考。

供稿：名师课堂办公室