6月9日，中央美院崔德政博士受邀做客泰山大讲堂，于二教名师报告厅带来《艺术的无用之用》专题讲座。当日下午四点在海右书院与泰山科技学院学子围炉交流，以“踏上艺术的创作之旅”为主题畅谈感悟。活动期间，崔德政博士还先后参观了艺术传媒学院优秀作品展、岳泳馆、敢当书院等校园育人阵地，近距离感受学校美育建设成果与校园文化氛围。

崔德政丨中央美术学院博士

《艺术的无用之用》

      讲座伊始，崔博士以庄子《人间世》中“人皆知有用之用，而莫知无用之用也”的经典哲思为引，展开对美育价值的探讨。他结合王国维借鉴康德审美无功利思想，将“无用之用”嫁接到艺术与美育领域、确立“艺术无用之用”美学命题的理论脉络。他表示美育绝非脱离现实的浮华点缀，而是涵养人文素养、培育创新思维的重要载体。深入浅出的分享兼具思想深度与人文底蕴，也让在场师生对科技与美育相融共生的内在联系产生浓厚思考。

      围绕“从作品陈列到氛围营造”的核心命题，崔博士以当代艺术装置、微观科学影像与达·芬奇手稿为引，揭示了跨领域创作的深层逻辑。他指出艺术正从静态陈列转向沉浸式体验，又以微观影像打破艺术与科学的边界，最终落脚于手稿中的跨界探索，以跨学科视角叩问创作的本质，在光影与图纸的交织中，完成一场关于感知、想象与跨界思维的审美启蒙。

      随后，讲座以科学与艺术的共生——以多元视角重构审美认知为主线继续展开。崔博士以植物科绘、经典版画为引，层层递进地阐释了审美视角的多元性与美育的深层价值。他揭示了科学观察与艺术表达如何共同塑造对世界的独特感知；又以经典版画为例，展现了跨时代艺术创作中严谨的科学精神，引导在场学子打破单一的审美惯性，理解“视角决定表达”的创作逻辑。这场分享不仅完成了从被动观赏到主动感知的认知叩问，更传递了科学美育在塑造开放思维、培育创新意识中的关键作用，为当代青年以多元视角解读世界提供了深刻的精神指引。

      立足文化传承与艺术创新，崔博士分享以《蒙娜丽莎》的多元演绎、门神形象的千年流变与《历代名画记》的经典论述，层层铺展艺术创造与文化传承的深层逻辑。从经典名作的二次创作，到传统符号的时代演进，再到古籍中“成教化、助人伦”的美育内核，在场学子得以跳出单一的审美惯性，理解艺术的生命力正源于持续的创造与更新。这场分享不仅揭示了美育涵养德行、塑造人格的多元价值，更引导大家在古今对话中读懂创新的意义，为青年一代的审美成长与文化自信注入了精神力量。

      讲座渐入尾声，崔博士以自身创作的系列作品作结，为整场分享画上温暖句点。他笔下的百童群像，以孩童踏浪嬉游、林间嬉闹、书山攀登的多元场景，串联起少年成长的鲜活图景；而另一幅夏日嬉水图则以细腻笔触勾勒出人间烟火里的松弛与美好。他寄语在场学子，愿大家始终保有孩童般的纯粹与好奇，在艺术的滋养中保持对生活的感知力，于平凡日常中发现美、创造美，在成长路上心怀热忱，以开阔视角拥抱多元世界，奔赴属于自己的丰盈人生。

      参观校园参观校园期间，崔博士逐一走访艺术传媒学院优秀作品展、岳泳馆、敢当书院等场所，近距离感受学校美育建设成果与校园文化氛围，对学校浓厚的艺术氛围、完善的育人设施以及特色鲜明的美育体系给予高度评价。他表示，校园各处兼具文化底蕴与艺术气息，从精彩的毕业作品展到各具特色的文化场馆，处处彰显着学校对美育工作的重视与深耕。学校将艺术教育、文化传承与立德树人育人理念深度融合，为学生搭建了优质的成长平台，真正实现以美育人、以文化人，让艺术之美浸润校园每一个角落。

      围炉夜话大讲堂活动落幕之后，海右书院内围炉夜话如期举行。围炉夜话活动温情开启。崔博士与同学们围坐畅谈，共话艺术创作之路。他结合自身求学与艺术创作经历，耐心解答大家提出的艺术入门、灵感积累、突破创作瓶颈等问题，并鼓励零基础的同学大胆尝试，从观察生活、随手记录开始，勇敢迈出艺术创作的第一步。现场氛围轻松融洽、互动热烈，同学们积极发言、各抒己见，在一问一答之间拉近了与艺术的距离，也对艺术创作有了更为清晰、全面的认知。

供稿：名师课堂办公室