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【泰山大讲堂】173讲纪实|谈科幻艺术中的想象与创造力

——泰山大讲堂第173讲纪实

时间:2024-05-29 08:44:50    作者:    来源:     点击数:

      嘉宾简介:

      金霖辉,科幻插图画家、雕塑家。美术作品多次获得中国科幻银河奖、水滴奖、星云奖。中国科普作家协会成员,中国科普美术家协会成员,全球华语科幻星云奖组委会委员、评委,全国青少年科幻美术奖评委等。2022年出版青少年科幻画使用教程《看,你画出了未来》。

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      在无尽的宇宙中,科幻的想象力如同璀璨星辰,点亮了我们探索未知的旅程,引领我们穿梭于现实与幻想的边界,追寻那遥远而神秘的未来世界。5月28日下午,名师课堂办公室联合蓬莱科幻学院,特邀著名科幻插图画家金霖辉老师做客泰山大讲堂,于青未了剧场为同学们带来一场关于《谈科幻艺术中的想象与创造力》的主题讲座。

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      在讲座开始之前,金老师先与同学们进行了一个小互动,用两个沾满墨的小球来创造画作。画出的作品中,线条交织,如同宇宙间纷繁复杂的脉络,既显得错综复杂,又充满了和谐之美。每一根线条都犹如生命的轨迹,既刚硬有力,又柔韧流畅,共同构建出一个充满神秘与魅力的抽象世界。这项互动成功激发了同学们的兴趣,并对接下来的讲座充满了强烈的好奇心。

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      讲座伊始,金老师首先问了同学们我们绘画画的是什么,从而引出科幻的核心是想象力。金老师授通过分析中央美术学院的考试题目告诉同学们,当下需要培养的是充满创造力的大学生与职业人才。创造是完善一个现在还未实现的目标的过程,有元素积累和解决方案的。因此身为新时代青年,我们应勇于尝试和接受失败,保持好奇心和开放的思维方式,积极寻找灵感,通过不断努力而培养自己的创造力。

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      金老师向同学们展示了许多充满科普性和科幻性的图画。其中两张充满抽象感以及具象感的画作,金老师通过询问同学们从中所能发现的事物,引出了科幻是基于科学知识进行的虚构与遐想,有助于我们积累经验。科学的起源也为我们发展创造提供了借鉴。达芬奇手稿对事物的精细解析,墨子在《墨经》中对事物结构进行详细绘画,都体现了想象力与创造力的发展。因此,我们也应敢于尝试,大胆创作,从而创造出独属自己的伟大成就。

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      金老师向同学们讲述了科幻逻辑。想象是要遵循一个公知的现实事件作为逻辑元素。而这个元素必须是情理之中,最好是意料之外的。当今社会,一些文学逐渐成为了科幻主题,忽视了科幻美术的重要性。因此,金老师建议同学们身为当代青年,我们应重视科幻,以更加开放、多元的视角去理解和探索未知的世界,积极参与到科幻创作和传播中去,为科幻事业的发展贡献自己的力量。

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      在科幻艺术的浩瀚星空中,我们的想象力和创造力如同闪烁的星辰,既照亮了我们探索未知的道路,也点燃了我们心中的无尽梦想。就让我们怀揣着对科幻艺术的热爱,勇敢地迈向未来,去创造属于我们自己的科幻传奇吧!


供稿:名师课堂办公室

撰稿:孙小犇

摄影:张原晨

编辑:邓雨晴

审核:韩仪堃

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